Je pense reprendre le programme avec les élèves, reprendre également leurs évaluations, leurs exercices,... et voir ce qui est à revoir. Je n’ai pas de méthode particulière. Je m’adapte à l’enfant en face de moi.
Je pense reprendre le programme avec les élèves, reprendre également leurs évaluations, leurs exercices,... et voir ce qui est à revoir. Je n’ai pas de méthode particulière. Je m’adapte à l’enfant en face de moi.