Etudiante en licence biotechnologies pour la santé fait du soutien scolaire de la primaire au lycée

Lors du premier cours, je discute avec l'élève pour connaitre dans un premier temps ses besoins et sa méthode de travail. Dans un second temps, je vous avec lui ou elle les points à retravailler et je partage quelques conseils généraux de méthodologie sur l'apprentissage des cours et lors des périodes de révision (ces conseils vont évoluer au cours du temps et suivant les matières). A partir de la deuxième heure, nous faisons les devoirs demandés ainsi que de l'aide aux révisions. A la fin de chaque séance, je demande à l'élève de m'envoyer un message sur les devoirs à faire pour la séance prochaine deux jours à l'avance pour que je puisse retravailler les notions et l'aider au mieux. Je lui demande également de m'envoyer ses cours, soit par SMS ou par mail pour que je puisse lui préparer des exercices et/ou un questionnaire avec des questions. Au début de chaque séance également, on fait un point sur les notions qui n'ont pas été comprises et on passe environ 15 minutes dessus, mais il peut arriver que je prenne 1 heure voire plus pour expliquer une notion très abstraite pour l'élève (ex : les fonctions), et si besoin, on revoit les notions qui n'ont pas été clairement comprises lors de la séance précédente. Pour voir si l'élève a bien compris ce qu'on a travaillé pendant la séance, je lui envoie un petit quizz avec des petits exercices (ça prend maximum 15 minutes), qu'il me rend ensuite dans la semaine, par SMS ou par mail. Je lui demande également à la fin de chaque séance s'il veut que je lui prépare des exercices supplémentaires de ceux donnés dans les manuels pour qu'il puisse s'entraîner au maximum. Je les lui envoie donc et il peut les faire à n'importe quel moment. Après qu'il me les a envoyés, je les corrige et je lui envoie la correction détaillée, et au besoin, on s'appelle pour lui expliquer ce qui n'a pas été compris.