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Professeur d'arts appliqués tout niveau + chef d'oeuvre

Description des cours
Professeur d'arts plastiques et d'arts appliqués pendant plus de 5 ans, j'ai travaillé auprès d'enfants allant de 3 à +de 20 ans. En conséquence je fais preuve d'adaptabilité et de réactivité. En outre, je suis diplômée de l'école supérieure d'Arts d'Aix-en-Provence et titulaire d'un DNAP avec mention ainsi que d'un DNSEP équivalent à un bac+5. Bienveillante et patiente, j'ai pu travailler avec des élèves à besoin particuliers (dys, TSA, TDAH...) Mon approche de l'Art est centré sur l'expression d'un message (celui de l'auteur ou une de ses causes importantes à ses yeux ). Je peux aussi enseigner les arts plastiques, l'histoire de l'Art et la technologie (niveau collège).
Marjory en quelques mots
Titulaire d'un DNAP et d'un DNSEP issu des Beaux-Arts de la ville d'Aix-en-Provence où j'y ai étudié l'art moderne comme l'art contemporain.
J'ai une expérience de plus de 5ans dans l'enseignement en collège, lycée GT et lycée professionnel.
Je suis donc disponible pour des cours d'arts plastiques (aides diverses), d'arts appliqués (aides aux projets ou même au chef d'oeuvre) et de technologie ni...
Titulaire d'un DNAP et d'un DNSEP issu des Beaux-Arts de la ville d'Aix-en-Provence où j'y ai étudié l'art moderne comme l'art contemporain.
J'ai une expérience de plus de 5ans dans l'enseignement en collège, lycée GT et lycée professionnel.
Je suis donc disponible pour des cours d'arts plastiques (aides diverses), d'arts appliqués (aides aux projets ou même au chef d'oeuvre) et de technologie niveau 6ème, 5ème, 4ème et enfin 3ème.

Bienveillante, patiente mais dynamique, je sais aussi travailler avec des élèves d'ou ayant d'autres particularités. J'ai une approche assez ludique de l'Histoire de l'Art qui semble inaccessible par la majorité. J'essaie donc de mettre en évidence la cohérence des Arts au fil du temps et insère des exercices d'analyse d'oeuvres pour en comprendre le message et la portée.
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Formation et qualifications
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DNSEP
Master 2
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Bac S
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