Je me focalise sur les besoins de l’élève. Les premiers temps, j’analyse sa façon de fonctionner, et ses réactions face à la façon dont je procède. Ensuite je m’adapte, que ça soit le temps de « cours » ou la manière d’aborder les difficultés :-)
Je me focalise sur les besoins de l’élève. Les premiers temps, j’analyse sa façon de fonctionner, et ses réactions face à la façon dont je procède. Ensuite je m’adapte, que ça soit le temps de « cours » ou la manière d’aborder les difficultés :-)