PROFESSEUR MATHÉMATIQUES

Le but ici est de cibler les lacunes de l'élève afin de les combler de manière progressive et durable. Par ailleurs, il faudra mettre en avant les compétences et les acquis en les consolidant. Il est important de revoir les bases, quelque soit la matière afin d'être certain que l'élève s'appuie sur des bases solides. Suite à cela, nous pourrons entamer, de manière progressive, le programme de l'année scolaire ou autre fil conducteur d'étude.
Pour apprendre, je mets en avant trois choses : la pratique, la pratique, la pratique ! C'est simple, en langues : il faut habituer sa langue et son oreille en parlant et en écoutant souvent, en mathématiques : c'est en faisant et en refaisant des exercices judicieusement choisis (ni trop compliqués ni trop aisés) afin de développer des "réflexes" mathématiques.