Après une phase de présentation de l'élève et de ses besoins, une batterie d'exercices permettrait d'évaluer son niveau et d'adapter les leçons à son évolution progressive. L'élève serait acteur de ses apprentissages par la pratique, la recherche et les échanges permanents entre nous.
Après une phase de présentation de l'élève et de ses besoins, une batterie d'exercices permettrait d'évaluer son niveau et d'adapter les leçons à son évolution progressive. L'élève serait acteur de ses apprentissages par la pratique, la recherche et les échanges permanents entre nous.