ENGLISH BELOW

Dans le cadre de cours particuliers, je tiens à donner la priorité à l'élève : ensemble, à partir de ses cours, nous identifierons ses éventuelles faiblesses afin de pouvoir cerner la méthode de travail adaptée. Pour moi, le progrès est un chemin qui doit se faire dans la bienveillance et dans l'écoute. C'est grâce à cette vision de l'apprentissage que j'ai réussi à atteindre mes objectifs scolaires - car j'ai toujours eu la chance de bénéficier du soutien de professeurs ou d'amis prêts à prendre le temps pour me faire progresser. Je tiens à mettre cette philosophie au centre de mes valeurs d'enseignement.

Vous pouvez compter sur ma disponibilité et ma bienveillance à l'égard d'un élève. J'essayerai de lui transmettre ma méthode de travail et mes ressources avec ma plus grande application. Je m'engage à être patiente avec un élève tant que ce dernier manifeste de la bonne volonté. Aussi, je ferai tout mon possible pour rendre les cours dynamiques et interactifs, c'est pour moi le secret d'un apprentissage réussi.

Concernant mon parcours, je suis une étudiante en 4ème année à Sciences Po Lyon. Actuellement en master Economie et Management des Organisations, je prétends, pour ma 5ème année, au double diplôme Sciences Po Lyon - IAE en Management afin de consolider mon projet professionnel. Cependant, je n'ai pas toujours eu l'intention de m'engager dans ce type de parcours... Au lycée, j'ai choisi de suivre une filière scientifique option SVT, et j'ai obtenu mon bac en juin 2016 avec la mention très bien (17,21/20).
L'année du bac, j'ai décidé de me lancer dans l'aventure Sciences Po en préparant les concours d'entrée à Sciences Po Bordeaux, Sciences Po Paris, et le concours commun qui rassemble sept autres instituts d'études politiques. Au terme de ces trois concours, j'ai finalement été admissible à Paris, puis admise à Lyon et à Bordeaux. J'ai finalement choisi Lyon pour rester proche de ma famille...
L'année de terminale a été très chargée mais extrêmement enrichissante. Elle fait partie des années les plus difficiles en termes de charge de travail mais aussi des meilleures, car c'est grâce aux efforts que j'ai fournis en préparant les concours que j'ai pu acquérir une méthode de travail rigoureuse, sans pour autant jamais faire de grandes concessions sur ma vie sociale et familiale.

Après avoir validé mes deux premières années à Sciences Po Lyon, chaque fois située dans les trente premières places de ma promotion, j'ai passé un an à l'étranger dans le cadre de mon parcours, à l'University of British Columbia à Vancouver, au Canada. Cette expérience a été essentielle et m'a beaucoup apporté sur différents niveaux, tant au niveau scolaire et de la pratique de l'anglais qu'au plan de l'ouverture sociale et au goût de la découverte et de l'inconnu. Jusqu'ici, mon parcours académique a fait de moi une élève polyvalente et intéressée, des attributs que je souhaite de tout coeur transmettre aux élèves.

J'ai déjà travaillé avec des enfants à plusieurs reprises, dans le cadre de baby-sitting ponctuels et réguliers et de l'aide au devoir, mais aussi dans le cadre du bénévolat et de l'encadrement de jeunes dans les clubs sportifs - autant d'expériences valorisables dans des cours particuliers...


ENGLISH

In private tutoring, I prefer to prioritize the student's perspective : together, and based on his or her class content, we will identify his or her potential weaknesses, in order to define the appropriate work method. According to me, progress is path that must be followed through the demonstration of goodwill and attention. Thanks to this vision of learning, I have been able to reach my academic goals - because I have always been supported by teachers or friends that were ready to take on their own time to help me progressing. I am convinced it is really important to articulate this philosophy at the heart of my teaching values.

You can count on my availability towards any students. I will try to build a relationship of trust and to convey my work method and all my resources with great diligence. I commit to patience, so long as the student show motivation. Also, I will be as active as possible to make the lessons dynamic and interactive : it is for me, the secret of a successful learning.

I am a 4th year student in Sciences Po Lyon. Currently committed in Management & Economy of Organizations, I candidated for the double degree Sciences Po Lyon - IAE in Management as well in order to consolidate my professional project.
However, I was not always that sure of my career ! In high school, I chose to follow a scientific branch, reinforced with life sciences. I got my diploma in June 2016, with high honors (17,21/20).

I decided to embark for the Sciences Po adventure during the last year of high school. I prepared for three competitive examinations (Sciences Po bordeaux, Sciences Po Paris, and another examination common to seven other Sciences Po in France, Lyon included). I passed both the Bordeaux and the common examinations. I finally chose Lyon to stay close to my family.

The last year of high school was an extremely busy year, but also highly instructive. It was probably the most difficult year of my life academically speaking, but also one of the best because thanks to such efforts, I was able to acquire a solid and rigorous work method, without being forced to make great concessions over my social and personal lifestyle.

After having validated my first two years in Sciences Po Lyon, each time situated in the first thirty students of the promotion, I spent a year abroad at the University of British Columbia, in Vancouver, Canada. This experience was essential and very enlightening at every levels : I was able to speak english all day long so I strongly improved my level of english, but I also learned a lot about social openness and discovery.

So far, thanks to my academic career, I consider myself as multi-skilled and very interested in various fields - and I would like to confer such features to my students.

I have already worked with children several time, during regular baby-sittings and private tutoring, but also during volunteering in sports association (basket-ball).