FR : Tout d'abord, je suis étudiant angevin actuellement en Double Licence Mathématiques - Économie.
Je n'ai jamais enseigné auparavant, cependant j'aide régulièrement ma petite sœur qui est au collège et ses retours sur mes explications sont positifs.
Durant toutes ma scolarité, les Mathématiques, la Physique et les Langues Vivantes m'ont permis de rester motivé et de garder des très bons résultats.
Cette passion que j'ai pour ces matières, j'aimerais la transmettre dans ces cours particuliers autant que possible.
Etant déjà passé par l'enseignement secondaire, je sais à quel point les cours "académiques" peuvent parfois freiner l'apprentissage par la façon dont ils sous enseignés. En ce qui concerne l'Anglais, c'est pour cela que je me suis fait un auto-enseignement seul à la maison car je trouvais que les cours au collège/lycée n'étaient en rien l'Anglais qu'on parle à l'étranger, c'était de l'Anglais stéréotypé.
MATHÉMATIQUES : j'ai toujours eu des facilités et été en avance sur le programme, j'ai réussi mes années de lycée haut-la-main, et j'ai effectué l'année dernière une année en classe Maths Sup, mon bagage en Mathématiques est donc conséquent.
PHYSIQUE : à peu près pareil, j'ai réussi à appliquer la logique mathématiques à la plupart des cours de Physique et j'étais un élève très impliqué donc sans difficulté dans cette matière.
ANGLAIS : je tends à dire que je préfère l'Anglais au Français, et une fois bien approché, l'Anglais est une langue facile. Cet été j'ai effectué un séjour de 2 mois au Canada (anglophone bien entendu), et cette expérience m'a forgé une vision différente de l'Anglais qui m'a permis par la suite de m'améliorer.
ESPAGNOL : cette langue était ma LV2, je l'ai malheureusement arrêté l'année dernière car je n'avais plus assez de temps à consacrer à son apprentissage... mais je me suis relancé cet été car j'étais aussi en présence de Mexicains.
Bien sûr, concernant toutes ces matières, il faut que vous compreniez (par rapport à ce que j'ai dit) que je ne vais pas donner des cours à votre enfant qui seront différents de ce qu'il/elle a à apprendre. Je me limiterai dans un premier temps à l'application exacte du programme que votre enfant aura dans ses cahiers.
Bien entendu, si vous remarquez que votre enfant se débrouille de mieux en mieux, a annihilé ses "lacunes", je me propose aussi de lui enseigner plus, quitte à déborder sur le programme de l'année d'après.

Très cordialement.

EN : Firstly, I am a student from Angers and I'm studying in a Dual Degree of Mathematics and Economy.
I never taught somebody something before, however I steadily help my little sister who is in secondary school and her feedback is positive.
During my scholarship, Maths, Physics and Languages made me able to stay motivated and to have good grades.
This passion, I'd like to pass it on through those private lessons as much as I can.
Given that I already did my high school scholarship, I know how "academic" classes can slow down the learning because of the way they are taught. Regarding English, it is why I decided to learn it by myself because I thought the at-school-learning English was way different from the English spoken abroad, it was stereotyped English.
MATHEMATICS : I always had an easiness about them, I succeeded high school with flying colo(u)rs, and I did one additional year of Advanced Maths (the most difficult course in France), my credentials in Maths are pretty substantial.
PHYSICS : pretty much the same, I managed to put the mathematics logic in most of my Physics classes and I was very interested in, so it was without and difficulty.
ENGLISH : I tend to say that I prefer English to French, and once you understood how to approach, English is an easy language. This summer I went to Canada during two months et this experience created a new point of view compared to the previous I had and then I improved my English speaking.
SPANISH : this language was my second one, I unfortunately gave it up last year because I didn't have enough time to give to this subject... but I restarted it this summer because I was also with Mexican people.
Clearly, about those subjects and what I said, you need to understand that I do not want to teach different classes in any case to your child than (s)he has to learn. Firstly, I will restrict myself to the basic teaching of the curriculum and what your child has in his/her copybooks. And naturally, if you notice that your child get by with this subject, or removed any difficulty about it, I intend to teach him/her more, even if it means starting the next-year curriculum.

Best regards.