Apprendre l'anglais autrement

Méthodologie qui allie bienveillance, innovation, organisation et bonne ambiance :
Au sein de l'établissement dans lequel j'enseigne actuellement, la bienveillance, la prise en compte des personnalités de chaque élève pour un enseignement adapté, le jeu et le dépassement de soi sont les mots d'ordre. Pour les plus jeunes, je m'inspire beaucoup de Maria Montessori, nous faisons beaucoup de jeux anglophones ou des jeux qu'ils connaissent mais en anglais et des jeux de vocabulaire. Pour les primaires et les collégiens : nous dépassons le programme de l'éducation national car celui-ci limite les capacités des enfants qui sont capables de dépasser leurs limites, en fonction de la demande de l'élève bien évidemment. Nous étudions aussi la grammaire, la conjugaison, les expressions typiques, la civilisation, le vocabulaire mais avec une méthodologie qui fait ses preuves à savoir le Mind mapping en anglais (prouvée scientifiquement que la connaissance est plus facilement retenue) sur laquelle j'ai été formée . Mes élèves sont très demandeurs de ces cartes, car ils prennent plaisir à les apprendre. Et j'aime beaucoup transmettre l'état d'esprit des anglais à mes élèves afin qu'ils essayent au maximum de les cerner pour comprendre la langue . Nous avons recours souvent à des jeux inspirés par des méthodes suédoises pour apprendre le vocabulaire ou la prononciation. Et en ce qui concerne les collégiens, l'objectif primordial est de les préparer aux épreuves du bac. Ainsi tout ce que je transmet à mes élèves a une utilité relative à la préparation des épreuves du bac. Nous travaillons les quatre épreuves du bac à savoir, expression orale, écrite et compréhension orale et écrite dès le collège , tout en ayant recours à des méthodes alternatives comme expliqué ci-dessus. Et une accentuation très importante sur l'accent notamment grâce aux cours de prononciation sous forme ludique que je donne.
Je souhaiterais également informé les parents que tous mes cours viennent des Etats-Unis, du Royaume-Uni ou encore d'Australie car ils sont très créatifs, ludiques ou encore sous forme de jeux.
Mon expérience et parcours :
Classe prépa économie + Master internationale Kedge business school
Formation Faber & Mazlisch et Mind mapping
8 ans dans l'enseignement à domicile
2 ans en tant qu'enseignante d'anglais dans un établissement prônant les pédagogies alternatives