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Cours d'Histoire et d'Aide à la méthodologie de rédaction

Description des cours
Vous cherchez à comprendre les concepts historiques et à maîtriser la rédaction académique ? Vous êtes au bon endroit ! Mon cours d'Histoire et Méthodologie de Rédaction a été conçu spécialement pour les élèves de lycée et de collège. Apprenez à raconter l'histoire, à analyser les événements passés et à les comprendre de manière critique, tout en perfectionnant vos compétences en rédaction.

Dans ce cours particulier, vous apprendrez :

1-Les principes fondamentaux de l'histoire en tant que discipline académique.
2-Comment effectuer une recherche historique approfondie.
3-Les techniques de rédaction pour produire des travaux historiques convaincants.
4-La façon de structurer et organiser vos travaux de manière logique et claire.
5-Les techniques de citation et de référencement historiques.
6-La manière d'évaluer de manière critique les arguments historiques.

Je m'engage à vous aider à vous améliorer dans ce domaine, à travers des leçons interactives, des exercices pratiques et une attention individuelle à vos besoins. Grâce à ce cours, vous acquerrez les compétences essentielles pour aborder l'histoire avec confiance et précision, tout en vous préparant à rédiger des travaux académiques de qualité.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour planifier votre première leçon. J'ai hâte de vous aider à réaliser vos objectifs académiques en histoire et en rédaction !
Maxime en quelques mots
Pour le stage obligatoire lors de l'année de troisième, au collège, j'ai
effectué le mien dans une clinique vétérinaire. Ceci m'a permis d'accueillir
des personnes (parfois stressées), de répondre à leurs besoins, et de gérer
des situations délicates dans les moments d'urgence.
Durant mon année de terminale, j'ai travaillé auprès d'enfants âgés de 10 à
13 ans, les accompagnant dans leurs devoirs...
Pour le stage obligatoire lors de l'année de troisième, au collège, j'ai
effectué le mien dans une clinique vétérinaire. Ceci m'a permis d'accueillir
des personnes (parfois stressées), de répondre à leurs besoins, et de gérer
des situations délicates dans les moments d'urgence.
Durant mon année de terminale, j'ai travaillé auprès d'enfants âgés de 10 à
13 ans, les accompagnant dans leurs devoirs et revenant avec eux sur les
points qu'ils n'avaient pas assimilés en cours.
Cette démarche s'est avérée importante pour moi, alors que nous
traversions cette crise sanitaire, car beaucoup de jeunes se retrouvaient
sans repère et avaient un grand risque de décrocher du cursus scolaire.
Depuis mon arrivée à Limoges, fin août 2021, je me suis engagé en tant que
bénévole, auprès de l'AESSEL (Association Epicerie Sociale et Solidaire des
Etudiants de Limoges), et participe aux différentes tâches, telles que la
mise en rayon et distributions des colis aux bénéficiaires.

De plus je suis autonome dans ce que je fais, souriant et courtois ce qui me semble être une qualité requise quand on travail auprès de personnes.
Une autre de mes grandes qualité est la bienveillance accompagnée de la patience qui, si je travail avec des enfants, est de rigueur pour les aider au maximum. Surtout que chaque enfant ne va pas à la même vitesse et donc l'attention qui doit lui être apporté change également.
Mes principaux défauts sont le fait que de temps à autre je peux être un peu grognon, et peut paraître froid.
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