Cours de français / Littérature à distance (Collège / Lycée)

Description des cours

Diplômé d’un Master en Littérature, Critique et Création de l’Université Grenoble Alpes, je propose des cours particuliers en français pour les élèves de collège et de lycée. Passionné par les mots, la lecture et l’écriture, je m’adapte au niveau et aux besoins de chaque élève : méthodologie, commentaire, dissertation, grammaire ou préparation au bac. Mon objectif : transmettre le goût du français et redonner confiance aux élèves. Sérieux, bienveillant et pédagogue, je vous accompagne vers la réussite.

Achraf en quelques mots

Fort d’un Master Lettres littérature, Critique et Création obtenu à l’Université Grenoble Alpes, je propose un accompagnement sur mesure, adapté aux besoins spécifiques de chaque élève, du collège jusqu’à l’enseignement supérieur. Ma formation universitaire m’a permis de développer à la fois une rigueur analytique, une sensibilité littéraire et une capacité à transmettre des savoirs de manière vivante et structurée. 1. UNE APPROCHE PERSONNALISÉE Diagnostic initial pour cerner le niveau, les objectifs et les difficultés de l’élève. Méthode progressive, adaptée au rythme de chacun, avec des points réguliers sur les acquis. Suivi individualisé : je fournis des retours détaillés sur les productions écrites, et des conseils personnalisés pour progresser efficacement. 2. COMPRÉHENSION DES TEXTES Grâce à ma spécialisation en critique littéraire, je propose : Un travail approfondi sur les textes classiques et contemporains, en mobilisant les outils de l’analyse littéraire (figures de style, registres, construction narrative, enjeux symboliques…). Des clés de lecture pour développer une pensée critique, autonome et nuancée. Des ouvertures culturelles qui relient les œuvres entre elles et aux grands courants littéraires et philosophiques. 3. PRÉPARATIONS AUX EXAMENS Préparation au bac de français (écrit et oral) avec entraînements réguliers (commentaires, dissertations, contractions de texte…). Aide à la rédaction de devoirs, mémoires, exposés, ou lettres de motivation pour le supérieur. Coaching en méthodologie universitaire : problématisation, structuration de l’argumentation, relecture critique. 4. PÉDAGOGIE BIENVEILLANTE ET EXIGENT Je veille à instaurer un climat de confiance, essentiel à la progression. J'encourage l'autonomie, la curiosité intellectuelle et la capacité à formuler sa pensée à l’oral comme à l’écrit.