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Élève ingénieur en informatique, je donne des cours d'informatique du collège au supérieur

Description des cours
Je m'appelle Romain, élève ingénieur en informatique à l’INSA Rennes. Depuis toujours, je suis convaincu que la meilleure façon d’apprendre, c’est d’expliquer clairement aux autres. C’est en vulgarisant une notion qu’on en saisit vraiment le sens.

En tant qu’étudiant, j’ai à cœur de proposer des cours vivants, clairs et interactifs — des cours comme j’aurais aimé en recevoir moi-même. Je sais à quel point certains cours peuvent être trop théoriques ou décourageants. Mon objectif est donc de rendre les notions accessibles et de montrer leur utilité concrète tout en essayant de rendre l'apprentissage le plus ludique possible :)
Romain en quelques mots
Je m'appelle Romain, élève ingénieur en informatique à l’INSA Rennes. Depuis toujours, je suis convaincu que la meilleure façon d’apprendre, c’est d’expliquer clairement aux autres. C’est en vulgarisant une notion qu’on en saisit vraiment le sens.

En tant qu’étudiant, j’ai à cœur de proposer des cours vivants, clairs et interactifs — des cours comme j’aurais aimé en recevoir moi-même. Je sais à...
Je m'appelle Romain, élève ingénieur en informatique à l’INSA Rennes. Depuis toujours, je suis convaincu que la meilleure façon d’apprendre, c’est d’expliquer clairement aux autres. C’est en vulgarisant une notion qu’on en saisit vraiment le sens.

En tant qu’étudiant, j’ai à cœur de proposer des cours vivants, clairs et interactifs — des cours comme j’aurais aimé en recevoir moi-même. Je sais à quel point certains cours peuvent être trop théoriques ou décourageants. Mon objectif est donc de rendre les notions accessibles et de montrer leur utilité concrète tout en essayant de rendre l'apprentissage le plus ludique possible :)

Pour progresser, j’ai toujours trouvé essentiel de vulgariser ce que j’apprends. Prendre du recul, comprendre le "pourquoi" derrière chaque notion, c’est ce qui donne du sens aux études.

Grâce à ma formation en informatique, je pourrai concevoir des outils interactifs pour illustrer les concepts abstraits de manière plus concrète et visuelle.

Pendant un cours, je propose une approche en trois temps :

1) Comprendre le pourquoi du comment, avec un visuel interactif (si possible)

2) S’exercer avec des exemples ciblés

3) Revenir sur les erreurs puis échanger des astuces pour éviter les pièges classiques
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Formation et qualifications
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Ingénieur Informatique
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