Étudiante issue de classes prépas littéraires, je vous partage ma passion des langues anciennes pour vous aider à progresser

Suite à une classe prépa dans un grand lycée parisien durant laquelle j’ai autant travaillé les sciences que les lettres, je souhaite poursuivre ma passion pour l’enseignement en mettant l’accent sur la méthodologie.
Quelle que soit la discipline dans laquelle je vous accompagne, l’organisation du travail pour ne pas être débordé est primordiale. De la même manière, dans les matières littéraires, le travail d’analyse et de rigueur se complète par l’exercice du plan, qui demeure bien souvent nébuleux pour nombre d’étudiants. En histoire ou en français, le plan représente un cheminement de pensée qui guide le correcteur dans l’évaluation.
En mathématiques, l’identification des lacunes de l’élève est nécessaire à la construction d’une méthode de travail efficace. Quel que soit le niveau, je cherche avant tout à ce que le cours soit compris afin de le manier plus aisément.
A tout âge, les difficultés scolaires sont souvent liées à une peur de l’échec. Ayant participé aux concours généraux de latin, grec et français, je sais que les exigences académiques ont tendance à décourager les étudiants, confrontés à ce qui leur paraît inaccessible.
Je suis passionnée de langues anciennes, et j’essaie d’immiscer ces connaissances dans chacun de mes cours, afin de dédramatiser ce qui semble à beaucoup un terrible archaïsme, alors même qu’il s’agit d’une ressource précieuse, que l’on ait du mal en orthographe ou que l’on souhaite diversifier ses copies de philo !
Le découpage du travail en objectifs multiples mais plus facilement atteignables individuellement est donc ma pédagogie, avant de vous apprendre à manier les grands systèmes de réflexion utiles à la poursuite de votre réussite.