Jeune diplômé de Sciences Po - Tuteur à l'aide aux devoirs

Tout au long de mon parcours universitaire, j'ai multiplié les expériences liées à la pédagogie. En plus d'avoir été professeur particulier pour collégiens, j'ai été durant 6 ans animateur au sein des scouts, chef de camp, et formateur d'animateur, pour la branche 7-10 ans. J'ai également été professeur de Français langues étrangères lors d'une année d'échange universitaire à Buenos Aires.

Je privilégie un accompagnement hebdomadaire ou bihebdomadaire : cela permet de se concentrer sur la progression de fond de l'élève, dans sa capacité à développer un raisonnement et une méthode d'apprentissage. Cela permet aussi d'adopter une vision d'ensemble sur la façon dont les devoirs sont travaillés, et de pousser l'élève à aller chercher lui-même les réponses. En somme, le plus important pour moi et de transmettre à l'élève une autonomie.

Le suivi quotidien à l'aide au devoir est envisageable si cela est dans l'objectif d'atteindre progressivement un accompagnement hebdomadaire ou bihebdomadaire.

J'espère que l'élève pourra, à son rythme, prendre confiance en sa capacité à progresser par lui-même. Il s'agira alors ensuite de chercher à parfaire ses capacités de rédaction, de réflexion et de déduction, pour réussir à atteindre la production d'excellentes copies, d'excellents devoirs.