Je me base sur une pédagogie où l’élève est acteur de ses apprentissages . Je ne suis qu’un soutien pour lui permettre de devenir par la suite autonome. Un premier temps sera effectué pour évaluer les besoins de l’élève avant de commencer les leçons ou aides. Nous aborderons la leçon de manière active:
- une phase de questionnement
- apprentissage des notions essentielles
- des exercices d’approp...
Je me base sur une pédagogie où l’élève est acteur de ses apprentissages . Je ne suis qu’un soutien pour lui permettre de devenir par la suite autonome. Un premier temps sera effectué pour évaluer les besoins de l’élève avant de commencer les leçons ou aides. Nous aborderons la leçon de manière active:
- une phase de questionnement
- apprentissage des notions essentielles
- des exercices d’appropriation de la notion
- un ou deux exercices : je travaille seul corrigés