Cours d'anglais: travail sur la prononciation, le vocabulaire et la grammaire

Le meilleur entraînement est la pratique, c'est pourquoi je veux absolument que mon élève essaye à l'oral de prononcer des mots simples comme compliqués, idem pour l'orthographe. Pour l'entraînement à l'oral j'ai tendance à rajouter des lettre ou à en enlever certaines pour faire un mot étrange mais très explicite pour comprendre la prononciation d'un mot. Par exemple ciseaux = scissors = "sè-zeu-rs". Évidemment cette technique n'est utilisée qu'à l'oral pour que mon élève ait la prononciation, le mot entre guillemets ne sera jamais écrit pour éviter justement d'apprendre cet orthographe bêtement. Je trouve que c'est bien plus parlant pour les élèves que l'Alphabet Phonétique International.
Concernant le vocabulaire, je lui ferai des flash-cards pour apprendre 10 mots par jour et être interrogé-e sur l'entièreté du vocabulaire à chaque début de cours. Cela prend généralement 5min et porte très très bien ses fruits.
Enfin, concernant la grammaire, beaucoup d'astuces mnémotechniques et surtout des mises en situations avec beaucoup d'exemples.