Bonjour ! Je m'appelle Grégoire BEN-AÏSSA, j'ai 23 ans, je viens d'être diplômé d'un Master de Philosophie Politique Economie à Sciences Po Lille et commence un Master de Philosophie Politique et Sociale à l'EHESS.
J'ai grandi à Roubaix, suis allé dans un lycée de ZEP à Wattrelos où mes professeurs m'ont ensuite recommandé de faire Sciences Po. J'ai donc passé les concours écrits et oraux pour...
Bonjour ! Je m'appelle Grégoire BEN-AÏSSA, j'ai 23 ans, je viens d'être diplômé d'un Master de Philosophie Politique Economie à Sciences Po Lille et commence un Master de Philosophie Politique et Sociale à l'EHESS.
J'ai grandi à Roubaix, suis allé dans un lycée de ZEP à Wattrelos où mes professeurs m'ont ensuite recommandé de faire Sciences Po. J'ai donc passé les concours écrits et oraux pour différents Sciences Po, concours que j'ai réussi. J'ai pu choisir entre les Sciences Po du concours commun et Sciences Po Paris et j'ai choisi Sciences Po Lille.
Pendant mes années à Sciences Po Lille j'ai pu faire un Erasmus d'un an en Turquie, à la Bilgi University à Istanbul, où mes cours étaient en Anglais et où j'ai appris le Turc. J'y ai participé à une enquête de terrain en économie de l'art sur les stratégies des galeries d'art contemporain. Lors de mon master j'ai participé à la réalisation d'une revue étudiante de philosophie, Skholè, dans laquelle j'ai fait les illustrations et ai écrit un article mettant en dialogue la philosophe Judith Butler et l'écrivain George Orwell. J'ai également été contacté par un de mes professeurs pour co-écrire un article paru dans Ethique, Politique, Religion sur le traitement automatisé de l'injure. Enfin j'ai réalisé un mémoire de recherche de 250p comparant Judith Butler et Pierre Bourdieu sur la réappropriation de l'insulte, sous la direction de l'éminent Philippe Sabot, spécialiste de Michel Foucault et Judith Butler.
Aussi, tout au long de mes études supérieures j'ai donné des cours de soutien dans mon ancien lycée, pour donner et rendre l'accompagnement dont j'avais pu bénéficier et qui fait aussi que je suis là où j'en suis aujourd'hui. C'était pour moi un devoir, une volonté. J'ai donc enseigné bénévolement l'Histoire-Géo, la Philosophie, les Sciences économiques et Sociales, l'Anglais, le Français, la Sciences Politique, et j'ai préparé aux concours de Sciences Po des élèves en difficulté. Je suis fier de cette expérience qui m'a forgé une solide pédagogie, une capacité à retranscrire les cours dans un langage compréhensible, à motiver mes élèves, à comprendre leurs difficultés et à les accompagner, aussi bien en groupe qu'individuellement.
J'espère à l'avenir pouvoir devenir enseignant en philosophie, faire de ma vocation mon métier!