Professeure étudiante en langues et en FLE (Français Langue Étrangère)

Description des cours

Etant diplômée d'une licence de langues, je possède un certain niveau en anglais et en italien. J'ai effectué un séjour ERASMUS en Irlande et une année d'assistanat en Italie (ces séjours m'ont permis de consolider mes acquis). Je suis une passionnée de langues qui adore les apprendre, les parler mais aussi les enseigner. Grâce à ma période d'assistanat, j'ai acquis une première expérience dans un lycée professionnel Hôtellerie Restauration. J'ai beaucoup travaillé à l'oral avec mes élèves et cette partie là de l'apprentissage est pour moi une des plus importantes. J'aime beaucoup travaillé avec des chansons et des extraits de séries puisque j'ai moi-même beaucoup appris ainsi.

Améline en quelques mots

Bonjour, Je suis étudiante en Master 1 de FLE et je me destine à devenir professeure de FLE (enseigner le français en tant que langue étrangère). J'ai obtenu auparavant une licence de langues (Anglais, Allemand, Italien). Pendant cette licence je suis partie en ERASMUS en Irlande pendant 5 mois. A la fin de ma licence j'ai effectué un stage dans une association d'aide aux jeunes migrants (mineurs isolés). Durant ce stage je donnais des cours de français à ces jeunes. Pendant l'année j'ai effectué une année de césure afin de partir 7 mois en Italie pour effectué une période d'assistanat. Là-bas j'étais dans un lycée professionnel Hôtellerie-Restauration et j'assistais donc des professeurs de français pendant leurs cours. J'ai également aidé quelques élèves à se préparer pour le DELF (Diplôme En Langue Française). Durant cette année d'assistanat, j'ai pu acquérir un peu d'expérience dans l'enseignement et constaté que certaines méthodes sont plus efficaces que d'autres. Pour mes cours je privilégie la compréhension et la production orale. En effet, je trouve qu'il est nécessaire d'en faire bien plus que ce qui est proposé à l'école. Pour la compréhension orale j'aime utiliser des chansons ou des extraits de série par exemple. Pour la production orale, je privilégie la discussion en binôme ou des débats d'idées aussi. Toutes ces productions et compréhensions orales permettent par la suite d'enrichir le vocabulaire et même d'étudier certains points de grammaire.