Alyssa

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Bordeaux, Cadillac-en-Fronsadais, La Lande-de-Fronsac, La Rivière (Gironde), Lugon-et-l'Île-du-Carnay, Saint-Germain-de-la-Rivière, Tarnès, Vérac, Villegouge

Cours particuliers de Soutien Scolaire Collège

Données vérifiées

1 ans d'expérience en tant que professeur

cours de soutien et aide aux devoirs pour des élèves de primaire et collège, dans toutes les matières, et quelques unes pour élèves au lycée (philo, français, maths, histoire-géo)

Description des cours

En première année de Bachelor à SciencesPo Paris, je cherche à proposer mon aide pour des élèves de primaire et collège, en langues (anglais et espagnol B2+), en français (excellents résultats au cours de ma scolarité et au bac 19 écrit 20 oral), en histoire géographie (spécialité HGGSP au lycée et approfondissement au cours de mes études supérieures), ainsi qu'en sciences fondamentales (excellents résultats au cours de ma scolarité + spécialité mathématiques au lycée jusqu'en terminale). J'ai souvent aidé mes camarades tout au long de mon parcours scolaire et je souhaite dès à présent mettre à profit cet atout de manière professionnelle.

Alyssa en quelques mots

Etudiante à SciencesPo Paris, et ayant suivi les spécialités mathématiques et HGGSP en terminale, il m'est possible de donner des cours de soutien de langues (espagnol, anglais) et sciences fondamentales jusqu'au niveau collège et des cours de français, histoire géographie, philosophie et mathématiques jusqu'au lycée. Je m'adapte à chaque élève, suis patiente et essaie le plus possible de propos…Voir plus

Etudiante à SciencesPo Paris, et ayant suivi les spécialités mathématiques et HGGSP en terminale, il m'est possible de donner des cours de soutien de langues (espagnol, anglais) et sciences fondamentales jusqu'au niveau collège et des cours de français, histoire géographie, philosophie et mathématiques jusqu'au lycée. Je m'adapte à chaque élève, suis patiente et essaie le plus possible de proposer des formes ludiques d'apprentissage. Par exemple, en cours de FLE (Français langue étrangère) que je donne depuis un an auprès d'adultes en situation irrégulière, voici comment peut se dérouler une séance : - brainstorming de ce qu'on a fait pendant la semaine en français, afin de lancer la discussion (raconter des anecdotes, évènements marquants...) - traduction de chansons, d'extraits de films/séries en fonction du thème de travail - travail de la grammaire et de la syntaxe via ces documents ou des exercices spécifiques - réalisation de carte mentale/schéma avec l'élève pour être sûre que tout a été assimilé et qu'il repart avec un document "confort" qu'il comprend et qui lui est utile. Cette méthodo peut parfaitement s'appliquer à d'autres langues. Concernant les autres matières, j'envisage d'aider chaque élève pour les devoirs qu'il a à rendre, d'approfondir ce qui est étudié, et de conserver cet esprit imagé/carte mentale/flashcard/ kahoot qui sont des moyens mnémotechniques dont il peut se servir si besoin. Pour des niveaux plus hauts, au lycée, il s'agit d'aider les élèves à problématiser, comprendre les notions essentielles du cours et analyser un document de manière objective, pour les sciences humaines. Concernant les mathématiques, il s'agit surtout d'aider les élèves à comprendre le programme et les exercices qui leurs sont demandés.

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