Cours de remise à niveau en français, cours de FLE

Parce que je suis convaincue que tous les élèves peuvent intégrer les notions qui leurs semblent parfois inaccessibles, ma méthode est celle de l'adaptation.
Nous regardons ensemble les devoirs à réviser, les exercices à faire et nous cheminons ensemble.

Ma méthodologie, dans le cadre d'une aide aux devoirs, est la suivante : nous regardons ce qui est à faire. J'accompagne dans la réalisation des devoirs et reprends le cours lorsque que les notions n'ont pas été comprises. De la recherche (dictionnaire, internet, etc.), de l'échange parce que la solution est bien souvent connue mais "enfouie". J'accompagne l'élève à trouver la solution.

Dans le cadre de cours particuliers, nous reprenons ensemble le cours et voyons ce qui n'a pas été suffisamment clair pour comprendre. Lorsque le cours semble assimilé, alors nous faisons des exercices.

Mon maître mot est l'accompagnement. Le soutien doit être un lieu d'échange, de bienveillance qui permettra à l'élève de ressortir grandi, de gagner de la confiance en soi.

Je prends beaucoup de plaisir à travailler avec les enfants et ce plaisir a, jusqu'ici, toujours été partagé.
L'aide aux devoirs, les cours particuliers doivent être vécus par l'enfant (ou l'adolescent) comme un plaisir, une expérience positive. Pas une corvée.
Ce doit également être un accompagnement vers l'autonomie. Pour ce faire, j'aide l'élève a trouver la méthodologie de travail qui lui correspond le mieux.
Je mets un point d'honneur à faire gagner à l'enfant la satisfaction du travail bien fait.

J'ai principalement accompagné des enfants en difficulté scolaire ou social.