Comme méthodes d'enseignement, je crée un cours adapté suite au cours de l'élève qu'il aura eu, en lui reformulant ce qu'il.elle ne comprends pas. Pour qu'il puisse avoir le raisonnement pour comprendre.
Pour la dynamique du cours elle sera organisée par : - un cours simple court.
- des définitions des mots important
- des dates (si il y en a l'utilité)
- ensuite un échange de question avec l'é...
Comme méthodes d'enseignement, je crée un cours adapté suite au cours de l'élève qu'il aura eu, en lui reformulant ce qu'il.elle ne comprends pas. Pour qu'il puisse avoir le raisonnement pour comprendre.
Pour la dynamique du cours elle sera organisée par : - un cours simple court.
- des définitions des mots important
- des dates (si il y en a l'utilité)
- ensuite un échange de question avec l'élève savoir si qu'il en a comprends ou non.
- Et pour finir en conclusion la reformulation (pour une meilleure compréhension)