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Adiene
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Ville Chartres, Lucé, Lèves, Luisant, Barjouville, Chartres, Mainvilliers, Le Coudray
Cours particuliers de Brevet des collèges
verified Données vérifiées time 3 ans d'expérience en tant que professeur
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Chartres
Mainvilliers
Le Coudray
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Lycée
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Et si le français devenait enfin une matière où tu te sens à l'aise ?

Description des cours
Te sentir à l'aise en français, vraiment à l'aise, ça ne s'improvise pas. La rédaction qui part dans tous les sens faute de plan, la dictée redoutée parce qu'on ne lit pas assez, la dissertation où l'on récite son cours sans vraiment répondre au sujet: ces obstacles-là, je les vois chaque semaine et surtout, je sais exactement comment les lever, un par un.
Ancienne contrôleuse des Finances Publiques, je me suis reconvertie dans l'enseignement par conviction. Titulaire d'un Master en droit français et anglo-saxon, j'accompagne aujourd'hui une dizaine d'élèves du primaire au lycée. Ma certification de coach me permet d'aller au-delà de la simple transmission de savoirs : je travaille aussi sur la méthode et la confiance en soi.

Ma méthode, étape par étape
Chaque séance suit une progression claire. On commence toujours par s'assurer que le cours est bien compris. Si ce n'est pas le cas, on construit ensemble une carte mentale pour organiser les idées et les ancrer durablement.
Ensuite vient le cœur du travail : la mise en pratique.
Pour le Bac, on apprend à décortiquer un sujet, formuler une problématique, construire un plan détaillé, puis rédiger une introduction, des transitions et une conclusion qui tiennent vraiment la route.
Pour le Brevet, le travail est adapté aux besoins réels de chaque élève : questions de compréhension, dictée et/ou production écrite (dialogue, portrait, récit), en s'appuyant sur le schéma narratif comme fil conducteur.
On cible une étape précise de l'épreuve, on la travaille en profondeur, on la répète jusqu'à ce qu'elle devienne un automatisme.
C'est là tout le cœur de ma méthode : j'ai construit une progression pas à pas qui permet à l'élève de s'auto-valider à chaque étape. Ainsi, il sait par lui-même s'il est prêt à passer à la suivante, sans rester bloqué et sans perdre de temps le jour de l'examen.
Résultat ? Une progression moyenne de +3points pour mes élèves.
Bienveillance, rigueur et entraînement régulier : c'est comme ça qu'on construit une vraie autonomie et un rapport au Français dont on n'a plus peur, mais dont on est fier.
Reconnaissances
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