Prof de primaire en langues - Français et anglais

Déroulement de mes cours de français et d’anglais pour le primaire

Je propose des cours dynamiques, interactifs et adaptés à chaque élève. L’objectif est d’apprendre de manière ludique tout en respectant le rythme de chacun, dans une atmosphère bienveillante. La méthodologie que je privilégie repose sur une approche active où l'élève est acteur de son apprentissage.

?? Méthodologie
Je favorise l’apprentissage par la pratique et l’engagement. En français comme en anglais, je m’appuie sur des jeux de rôle, des supports visuels (cartes, images, vidéos) et des exercices de renforcement pour stimuler la curiosité des élèves. Le but est d’apprendre tout en s’amusant, de façon à rendre chaque session à la fois enrichissante et agréable. J’adapte mes cours en fonction des besoins spécifiques de l’élève, en tenant compte de ses forces et de ses zones de progrès.

?? Contenu des cours

En français : L’accent est mis sur la lecture, la compréhension de texte, l’élargissement du vocabulaire, ainsi que la grammaire et l’orthographe. Des activités d’expression écrite et orale sont régulièrement proposées, pour encourager l'élève à prendre confiance en ses capacités.

En anglais : Selon le niveau, les séances se concentrent sur l'apprentissage du vocabulaire, des structures de phrases simples, ainsi que de la compréhension et de l'expression orale. Des chansons, des vidéos et des histoires en anglais permettent de rendre l’apprentissage encore plus concret et motivant.

?? Dynamique des séances
Chaque cours commence par une révision rapide des concepts précédemment abordés, sous forme de jeu ou d'exercice de rappel. Ensuite, une nouvelle notion est introduite de manière progressive et pratique, accompagnée d'activités ludiques permettant à l'élève de mettre en œuvre ce qu’il a appris. La séance se termine par un moment de réflexion et un retour sur les points clés abordés, avec une évaluation informelle pour mesurer la compréhension.

En parallèle, je m'efforce de maintenir une communication régulière avec les parents, leur envoyant des retours sur les progrès et les axes de travail pour continuer à accompagner efficacement l'élève dans sa progression.