Prof de programmation, de mathématiques et programmeur de jeu vidéo

Je commence mes cours par revoir la théorie. j'écoute l'élève afin de comprendre ce qu'il a compris. J'aime mettre les élèves à l'aise en leur précisant qu'ils doivent s'autoriser à dire "je n'ai pas compris". Si necéssaire, j'explique à nouveau la théorie, souvent en prennant un autre angle, en mettant la théorie en perspective dans la vraie vie. Quand l'élève a compris le sujet, nous passons à sa capacité à faire en plus de sa capacité à comprendre. Un ensemble d'exercices progressifs en difficulté sont alors proposés.