Dans un premier temps je m'intéresse aux demandes de mon élève: ce qu'il aimerait savoir faire, ce qui l'intéresse le plus, vers quoi il se sent plus attiré... Puis je lui demande de dessiner quelque chose ou bien de me montrer ses dernières réalisations personnelles histoire de me permettre d'évaluer son niveau. Puis je lui propose différents exercices en lui donnant des conseils, astuces, etc....
Dans un premier temps je m'intéresse aux demandes de mon élève: ce qu'il aimerait savoir faire, ce qui l'intéresse le plus, vers quoi il se sent plus attiré... Puis je lui demande de dessiner quelque chose ou bien de me montrer ses dernières réalisations personnelles histoire de me permettre d'évaluer son niveau. Puis je lui propose différents exercices en lui donnant des conseils, astuces, etc. au fur et à mesure.