Je suis très pédagogue et je n’aime pas voir les élèves rester sans comprendre. Le cours commence avec une notion non comprise et se termine avec la notion compris. Je fais tout d’abord un rappel de cours avec des exemples. Puis nous passons à la pratique et en fin de cours un petit test pour vérifier la bonne compréhension.
Je suis très pédagogue et je n’aime pas voir les élèves rester sans comprendre. Le cours commence avec une notion non comprise et se termine avec la notion compris. Je fais tout d’abord un rappel de cours avec des exemples. Puis nous passons à la pratique et en fin de cours un petit test pour vérifier la bonne compréhension.