Beaucoup d'enfants ou de jeunes (et maintenant d'adultes) ne savent plus écrire le français. Ils ne lisent pas suffisamment, ne conjuguent pas, ne savent pas se servir du vocabulaire, ne font aucune différence entre les auxiliaires. Tout cela s'apprend - plutôt en tête-à-tête ou en petit comité. S'exprimer en français courant et correct, c'est avoir travaillé sur des textes, parfois simples et pa...
Beaucoup d'enfants ou de jeunes (et maintenant d'adultes) ne savent plus écrire le français. Ils ne lisent pas suffisamment, ne conjuguent pas, ne savent pas se servir du vocabulaire, ne font aucune différence entre les auxiliaires. Tout cela s'apprend - plutôt en tête-à-tête ou en petit comité. S'exprimer en français courant et correct, c'est avoir travaillé sur des textes, parfois simples et parfois plus complexes, DANS LES DOMAINES D'INTERET DE L'ELEVE et avoir repéré un certain nombre de mécanismes.
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