Démarrer par une rapide mise en place du contexte sur lequel on va travailler, pour ensuite attaquer sur le corps de la séance avec les révisions et/ou la réalisation d'exercice. L'objectif est de trouver la méthode de l'élève pour retenir et comprendre ce qu'il fait, via des moyens mémotechniques ou des méthodes pédagogiques faciles et interactives/ludiques
Démarrer par une rapide mise en place du contexte sur lequel on va travailler, pour ensuite attaquer sur le corps de la séance avec les révisions et/ou la réalisation d'exercice. L'objectif est de trouver la méthode de l'élève pour retenir et comprendre ce qu'il fait, via des moyens mémotechniques ou des méthodes pédagogiques faciles et interactives/ludiques