Professeure de soutien scolaire en français. Littérature française et Histoire de l’art. Révision écrit/orale baccalauréat

Détester le français parce que c'est relou, ça m'est aussi arrivé et puis j'ai compris le truc et j'ai eu 20 à l'oral et 17 à l'écrit.
Le but des révisions c'est d'abord de trouver ce qui nous intéresse dans cette matière pour que ce ne soit plus fastidieux.

Mes cours se construisent en deux temps :
Une rencontre et un dialogue pour découvrir ce que l'élève aime dans la vie, ses passions et ce qui le met en difficulté dans cette matière. (Premier cours offert)

Une adaptation avec une proposition sur mesure : commentaire de texte sur les sons d'Aya Nakamura mis en relation avec la poésie du XIXeme et XXIeme, analyse de la construction narrative de One Piece pour comprendre le fonctionnement d'un récit.

J'emploie les principes de "l'andragogie" plutôt que ceux de la pédagogie. C'est-à-dire considérer l'apprenant comme un individu qui a ses expériences et ses besoins et non comme une page vierge.
Dès lors c'est aussi un travail commun, il faut que les deux parties partagent la même motivation.