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Nicolas
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Nicolas
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Cours particuliers de Maths Programme de confiance Programme de confiance
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Cours de Mathématiques du collège au supérieur

Description des cours
Normalien, diplômé de Master en mathématiques, je donne des cours de Mathématiques du Collège au supérieur.

Je me propose de développer l'autonomie et l'intuition mathématique de mes élèves pour qu'ils ne se sentent plus démunis face aux problèmes. Je les aiderai à développer leur intuition mathématique pour comprendre comment utiliser les outils à leur disposition.

Pour aider les élèves à devenir autonome, nous partirons de leurs propositions de résolution et nous verrons ensemble comment les faire fonctionner ou comment en adopter de meilleures.

A chaque étape du raisonnement, je m'assurerai que l'élève comprend bien la démonstration et sait pourquoi on choisit un outil plutôt qu'un autre.

À l'issue des séances, je proposerai des exercices d'application pour m'assurer que tout est bien compris.

Note : Le site ne me permet de lister que 13 villes. Si vous habitez dans une ville non listée mais proche d'un métro Parisien ou de banlieue ou près de Noisy-le-Grand, n'hésitez pas à me contacter tout de même.
Nicolas en quelques mots
Passionné de mathématiques depuis toujours, je me suis naturellement dirigé vers des études très poussées dans le domaine. Mon passage en classes préparatoires puis à l'ENS Ulm m'ont permis d'acquérir un excellent niveau dans le domaine.

Je me propose de développer l'autonomie et l'intuition mathématique de mes élèves pour qu'ils ne se sentent plus démunis face aux problèmes. Je les aiderai à dé...
Passionné de mathématiques depuis toujours, je me suis naturellement dirigé vers des études très poussées dans le domaine. Mon passage en classes préparatoires puis à l'ENS Ulm m'ont permis d'acquérir un excellent niveau dans le domaine.

Je me propose de développer l'autonomie et l'intuition mathématique de mes élèves pour qu'ils ne se sentent plus démunis face aux problèmes. Je les aiderai à développer leur intuition mathématique pour comprendre comment utiliser les outils à leur disposition.

Pour aider les élèves à devenir autonome, nous partirons de leurs propositions de résolution et nous verrons ensemble comment les faire fonctionner ou comment en adopter de meilleures.

A chaque étape du raisonnement, je m'assurerai que l'élève comprend bien la démonstration et sait pourquoi on choisit un outil plutôt qu'un autre.

À l'issue des séances, je proposerai des exercices d'application pour m'assurer que tout est bien compris.
Formation et qualifications
Formation et qualifications
M2 de probabilités et statistiques - Université Paris XI
Master 2
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