Cours d’anglais avec un britannico-américain

Professeur d’anglais spécialisé dans les accents à la fois britannique et américain avec 14 ans d’expérience, mon parcourt s’est étendu sur plusieurs pays jusqu’à présent ; l’Angleterre, les États-Unis et la France.

J’y ai vécu pendant un certain nombre d’années respectivement.

Actuellement, basé à Paris, je donne des cours particuliers à des personnes avec un anglais de tous niveaux.

Axé sur les accents britannique et américain, j’organise des cours adaptés aux besoins de chacun, en concentrant mes efforts sur l’amélioration de la prononciation, le travail sur l’accent, l’enrichissement du vocabulaire et des expressions idiomatiques tout en organisant des conversations ludiques pour contribuer éventuellement à l’obtention d’un niveau oral élevé chez la personne.

Pour les débutants, je mets en place un programme d’intégration des notions basiques telles que la grammaire, la conjugaison et la syntaxe en leur faisant faire des exercices de toute sorte.

Pour les intermédiaires, j’aide à se préparer pour des examens, des tests ainsi qu’à rédiger des exposés et textes pour tout événement.

J’organise des projections de films anglophones sous-titrés en décortiquant chaque séquence afin d’aider à saisir les locutions les plus natives et locales.

J’organise des cours groupés afin d’installer une ambiance d’échange vif sur différentes thématiques et qui favorise une interaction entre les élèves afin de pratiquer leur niveau oral.

II élabore dans un premier temps ses supports de cours en tenant compte du niveau et des lacunes de ses élèves.
Sa mission centrale est celle de la transmission d'un savoir : il détaille ainsi les règles de grammaire, de conjugaison, apporte des notions d'orthographe et de vocabulaire.
Les supports qu'il utilise sont variés et répondent aux quatre domaines de compétence requis pour cette langue (compréhension orale, compréhension écrite, expression écrite et expression orale). Pour travailler ces quatre piliers, le professeur d'anglais se sert d'articles de journaux, d'extraits de films, de textes littéraires ou encore de chansons.
Son travail passe également par le contrôle régulier des connaissances de ses étudiants, via des tests et des évaluations. Il travaille alors, de façon individuelle ou collective, sur les lacunes principales observées.
Il peut, en fonction du budget dont il dispose, organiser et encadrer des sorties ou des voyages linguistiques avec ses élèves.

Je me tiens à votre disposition,

Enfin, j’élabore dans un premier temps mes supports de cours en tenant compte du niveau et des lacunes de mes élèves,

Ma mission centrale est celle de la transmission d'un savoir :

Je détaille ainsi les règles de grammaire, de conjugaison, apporte des notions d'orthographe et de vocabulaire.

Les supports que j’utilise sont variés et répondent aux quatre domaines de compétence requis pour cette langue

(compréhension orale, compréhension écrite, expression écrite et expression orale).

Pour travailler ces quatre piliers, je me sers d'articles de journaux, d'extraits de films, de textes littéraires ou encore de chansons.

Mon travail passe également par le contrôle régulier des connaissances de mes étudiants, via des tests et des évaluations.

Je travaille alors, de façon individuelle ou collective, sur les lacunes principales observées.

Je peux, en fonction du budget dont je dispose, organiser et encadrer des sorties ou des voyages linguistiques avec mes élèves.