Etudiant d'excellent niveau donne cours de mathématiques et d'Anglais

Description des cours

Mon parcours:

Étant un ancien bachelier S spé maths ( Mention TB), j'ai fait un an de classes préparatoires où j'ai excellé( Surtout en mathématiques, physique et anglais, Top 3 en général). J'ai aussi fait 5 ans d'Anglais dans le 'American language center' et j'ai atteint le niveau 'Advanced 5'. Actuellement, je suis étudiant à Paris-Dauphine en mathématiques appliquées.

Ma stratégie d'enseignement:

-En général, je m'adapte à chaque élève et je fais en sorte qu'il exploite la totalité de son potentiel.
-En détail:

1- J'explique le cours: les définitions, les théorèmes, les remarques.
2- Je fais plein d'exemples pour chaque partie du cours.
3- Je reviens sur les parties délicates et susceptibles de poser problème et que j'identifie en posant des questions à l'élève et en se basant sur l'expérience.
4- Je récapitule le cours de la manière la plus concise possible.
5- je fais faire des exercices d'applications en commençant du plus facile au plus difficile et en s'adaptant au niveau de l'élève.
6- Chaque début de séance je fais un petit test sur les choses faites dans le cours précédent. En effet, cela permet non seulement de mettre à jour l'élève mais aussi d'identifier les points qui ne sont pas encore clairs et qui sont susceptibles de se transformer en lacunes.

Remarque

Pour le cours d'Anglais l'esprit de la méthode est le même.

Tarifs:

• Cours de 1h30 /2h
• Un cours personnalisé et efficace, axé sur les difficultés de l'élève.
• Tarif à l'unité : 15€/h
• Forfait 9 h (6 cours de 1h30 ) : 120€

Enfin:

Il n'y a pas de mauvais élèves, il n'y a que de mauvaises méthodes.
De manière générale, le manque de confiance en soi conduit à une perte de motivation entraînant une baisse des résultats, qui confirme ainsi le sentiment de départ. Un cercle vicieux très courant face auquel même les parents peuvent se trouver impuissants, c'est là que le professeur particulier intervient. C'est pourquoi, j'adopte dans mes cours une approche moins scolaire et plus personnelle pour surmonter ces difficultés.