Normalien et ancien étudiant en khâgne B/L au Lycée Henri IV, je donne des cours de soutien à des élèves de collège, de lycée et de prépa

À qui s’adressent le cours ?
Mes cours s’adressent à tous les collégiens et lycéens, désireux de progresser ou d'approfondir leurs connaissances en mathématiques, en français, en anglais ou en sciences sociales (SES, histoire, géographie, géopolitique). De plus, mes années de classe préparatoire et mes bons résultats aux concours (ENS et HEC) me permettent également d’aider des étudiants dans certaines matières selon leur filière (me contacter pour plus d’informations).

Comment se déroule une séance-type ?
Mon objectif principal est de faire du sur-mesure et de m’adapter aux besoins de l’élève. En mathématiques par exemple, chaque séance commence donc par un temps d’échange pour comprendre quelles sont les difficultés rencontrées et les points à travailler. Dans un second temps, j’accompagne l’élève dans la réalisation d’exercices pour qu’il puisse être plus actif et donc mieux s’approprier le cours. Évidemment, ce plan-type est adaptable en fonction de chaque situation. Pour les élèves en classe préparatoire, il est également possible de faire des fausses khôlles.

Cette méthode fonctionne-t-elle ?
J’ai déjà accompagné plusieurs élèves qui avaient des niveaux très hétérogènes (certains étaient presque en décrochage scolaire, alors que d’autres cherchaient à obtenir les meilleures mentions possibles aux examens). A chaque fois, les résultats ont été au rendez-vous (par exemple, l’an dernier, en l’espace de quelques mois, un de mes élèves est passé de 5/20 de moyenne à 12/20 et a obtenu son DNB mention Très Bien alors qu’il pensait redoubler). Toutefois, ces résultats ne sont que très rarement immédiats : il faut quelquefois plusieurs mois pour qu’ils soient vraiment perceptibles. Ma méthode ne fonctionne alors que parce que je m’engage à toujours encourager l’élève pour qu’il poursuive ses efforts !