La méthodologie à adopter dépend bien entendu des besoins spécifiques de l'élève, mais je tâche de transmettre certains réflexes pratiques plus généraux dans la façon d'aborder des exercices, ou la révision d'un contrôle. Mes mots clés, directement inspirés de ma formation en sciences des apprentissages, sont le questionnement, l'essai et la répétition!
La méthodologie à adopter dépend bien entendu des besoins spécifiques de l'élève, mais je tâche de transmettre certains réflexes pratiques plus généraux dans la façon d'aborder des exercices, ou la révision d'un contrôle. Mes mots clés, directement inspirés de ma formation en sciences des apprentissages, sont le questionnement, l'essai et la répétition!