Première séance : « test ». détection des capacités et des limites de l’élève. Il est important que je connaisse l’enfant afin de mieux préparer les séances. + entretien avec les parents et l’élève sur ce qu’ils souhaitent exactement.
Au cours des séances : lecture, écriture, compréhension. retour sur les bases (approfondissement), les fautes récurrentes, les manières d’apprendre, de .
Chaque en...
Première séance : « test ». détection des capacités et des limites de l’élève. Il est important que je connaisse l’enfant afin de mieux préparer les séances. + entretien avec les parents et l’élève sur ce qu’ils souhaitent exactement.
Au cours des séances : lecture, écriture, compréhension. retour sur les bases (approfondissement), les fautes récurrentes, les manières d’apprendre, de .
Chaque enfant est différent et tout dépendra d’eux.