La qualité n'est pas son diplôme ,mais sa stratégie à faire passer son message et s'assuré qu'il est bien compris.
Présenter un document utile au programme en vigeur,donner des exemple d'application après chaque cours et l'utilité pratique dans la vie pratique(notammment la mathématique);montrer à l'élève qu'il ou qu'elle est capable de trouver toutes les reponses possible. Prendre quelques temps...
La qualité n'est pas son diplôme ,mais sa stratégie à faire passer son message et s'assuré qu'il est bien compris.
Présenter un document utile au programme en vigeur,donner des exemple d'application après chaque cours et l'utilité pratique dans la vie pratique(notammment la mathématique);montrer à l'élève qu'il ou qu'elle est capable de trouver toutes les reponses possible. Prendre quelques temps soit peu qu'il soit pour une pause technique afin que l'éleve ne soit pas ennuyé