étudiante en Sciences de l’Education

Avant de vouloir apprendre a un élève il est primordial de d’abord savoir enseigner. L’avantage de ma licence est qu’elle nous apprend justement à mettre en place des processus d’apprentissages efficaces.
Ma méthodologie est simple, je vais premièrement demander à l’apprenant de m’expliquer ce qu’il ne comprend et où il bloque quant-a l’avancée de l’exercice ou à la bonne compréhension d’une leçon.L’avantage est que nous pourrons par la suite décortiquer et avancer efficacement dans l’apprentissage. Des exercices seront en suite faits, qu’ils soient confectionnés par mes soins ou des exercices déjà faits. L’important n’est pas d’avancer vite dans la réduction des problèmes de compréhension mais surtout d’être efficace lorsqu’on s’attaque à un de ces derniers. Je pense également mettre en place à la fin du cours un bilan, que l’apprenant aura à rédiger pour qu’il puisse synthétiser ce qu’il a compris. Une manière d’intérioriser les cours puisque ce sera lui/elle qui aura dressé ce bilan.