Anglais (collège) et Histoire (collège et lycée)

Je possède beaucoup d'ouvrages et de documentaires très reconnus et en lien avec ces matières que je peux partager via des photocopies, des scans ou des liens pour les élèves. Je prépare également des fiches pour chaque cours et notions du programme.

Au préalable je me renseigne sur le programme et la méthode qui est demandée pour les évaluation et examens nationaux de chaque matière. Je me replonge dans les cours du programme comme si je les étudiais pour la première fois. Cette approche me permet d’identifier quels sont les difficultés que les élèves pourraient rencontrer et les questions qu’ils pourraient poser. Ensuite j’élabore une fiche qui résume chaque partie du programme. Une fois cette étape terminée, j’organise minutieusement les séances pour être assuré de pouvoir finir avec l’élève le programme d’ici la fin de l’année.

Lors du premier cours, je me présente à l’élève et je lui demande de faire de même (ses hobbies, ce qu’il voudrait faire plus tard). Je lui demande son avis sur la matière, et comment son professeur procède afin utiliser les mêmes méthodes que lui. Je lui fais passer un test en ligne pour déterminer son profil d’apprentissage. Cela me permet de déterminer si quel type de support je dois privilégier pour mieux faire comprendre l’élève.

Pour les autres cours, je commence par regarder les prises de notes des cours que l’élève a suivi depuis la dernière fois que nous nous sommes vus. Je revois avec l’élève ces cours, répond à ses questions et lui apporte des notions complémentaires. Je passe ensuite aux devoirs, et termine par un entrainement pour le brevet ou le bac à la fin du cours, avec corrections. Je ne donne pas de devoirs aux élèves afin de ne pas les surcharger.

Je trouve qu'il est facile de relier les passions des élèves avec les matières que j'enseigne. C'est pourquoi je m'appuie sur les ressources modernes, en particulier des vidéos, l'art moderne, des sites et la pop-culture afin d'intéresser au mieux les élèves.

Etant très empathique, j'arrive facilement à créer un lien avec les élèves et suis en mesure de leur donner des conseils par rapport à leur parcours professionnel, voir leur vie personnelle s'ils en ressentent le besoin. En dehors des cours, les élèves peuvent me contacter via mon numéro de téléphone ou mail s'ils ont une questions ou des inquiétudes particulières.

Puisqu'il s'agit de ma première année de tutorat, n'hésitez pas à profiter du 1er cours gratuit pour me faire part de vos avis afin que je puisse en prendre note.

Au plaisir de vous rencontrer !