Alain Surmely

Le point de départ d'une bonne relation pédagogique (fructueuse) est une bonne connaissance/compréhension de la situation de départ. Je m'efforce donc,au début des séances,de cerner les difficultés,les lacunes,les éventuels points de blocage de l'élève. C'est très important pour la suite car la suite c'est évidemment travailler les domaines dans lesquels l'élève a des points faibles,des lacunes...etc.

Pour réussir il faut de la constance et de la persévérance,avec le sourire si possible bien sûr.La régularité des séances est importante,les efforts répétés le sont tout autant. Généralement je parviens à transmettre mon intérêt pour la langue française et sa littérature donc souvent (très souvent) les élèves "jouent le jeu".

Ce qui est très important (sans doute le plus important) c'est la compréhension/la prise de conscience par l'élève qu'il peut REUSSIR dans la matière,qu'il est "doué".C'est sans doute le "secret de la réussite" mais avant cela des efforts doivent être fournis. Et le professeur particulier doit précisément aider l'élève à fournir ces efforts.

La dynamique des cours réside dans ce qui est demandé en classe (collège et lycée) et surtout dans les progrès de l'élève !