Alanna Acosta Chilelli

Mes cours s’organisent de manière progressive et structurée, afin de permettre à chaque élève de consolider ses acquis tout en avançant vers de nouvelles compétences. Chaque séance débute par une petite dynamique ludique (jeu ou autre), adaptée à l'âge de l'élève, pour introduire le thème du jour, tout en éveillant la curiosité et en créant un climat propice à l’apprentissage. J’accorde une grande importance à la clarté des explications, toujours accompagnées d’exemples concrets pour rendre les notions plus accessibles et mémorables.

Ma méthodologie repose sur une alternance entre apports théoriques et mises en pratique. Les exercices, les discussions et les mises en situation occupent une place centrale pour favoriser la participation active et l’appropriation des connaissances. J'accorde également beaucoup d'importance à l'expression orale, et à l'apprentissage de langage courant, pas uniquement la grammaire et l'orthographe, mais aussi et surtout la compréhension, l’enrichissement du vocabulaire et la capacité à interagir dans des situations concrètes du quotidien. Un tel rythme interactif permet de varier les approches et de répondre aux différents profils d’apprentissage, tout en maintenant un bon équilibre entre rigueur et dynamisme.

Enfin, chaque cours se veut un espace bienveillant où les questions et échanges sont encouragés. L’objectif est que chacun et chacune puisse progresser à son rythme, renforcer sa confiance et s’approprier les outils nécessaires pour réussir. Je souhaite que l’expérience soit non seulement formatrice, mais aussi agréable et motivante, afin que l’apprentissage devienne une source de satisfaction et de fierté, aussi bien pour mon élève que pour moi-même en tant qu'enseignante.