Alejandro Oria

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Mon parcours en langue et littérature m’a formé autant en tant que professeur qu’en tant qu’étudiant. En effet, mon éducation trilingue (espagnol, catalan et anglais) depuis le plus jeune âge m’a été d’une très grande aide pour apprendre d’autres langues telles que l’allemand, le russe le slovaque et enfin le français. Lorsque j’étudiais à l’académie, j’ai été grandement inspiré par mon professeur Léon. Il parvenait à rendre ses cours vivants et passionnants, en y intégrant débats, narrations et conversations qui captaient l’attention des étudiants et favorisaient leur participation. Durant mes premières années à la faculté de commerce, j’ai commencé à donner des cours particuliers d’anglais, principalement de manière informelle à des amis. J’ai alors décidé de devenir professeur d’anglais et ai commencé dès l’année suivante mes études de langue et littérature anglaises, desquelles j’ai été diplômé en 2017. Mes différentes expériences professionnelles et bénévoles dans des domaines variés et dans de nombreux pays différents m’ont permis d’acquérir des compétences précieuses. J’ai gagné en adaptabilité, communication, ainsi qu’en capacité à échanger des savoirs dans des disciplines diverses, aussi bien en tant qu’apprenant que professeur. J’ai travaillé dans une académie de langue privée dans laquelle j’enseignais à des étudiants de tout âge : enfants, adolescents et adultes, qui avaient des objectifs variés (en lien avec leurs études ou leur profession). J’ai aussi enseigné pendant un an en Slovaquie, dans le cadre du programme Corps européen de solidarité, en collaboration avec l’Union européenne, l’ONG Artkruh et la commune locale de Prencov. Des cours étaient proposés à des enfants de 7 à 11 ans, ainsi qu’à des adultes de la municipalité. J’y ai également enseigné l’espagnol à des élèves de l'école élémentaire de Banská Štiavnica. L’école s’appuyait sur diverses méthodes pédagogiques (Montesori, S. Kovalik HET), s’attachant à adopter une approche respectueuse, promouvant le sens critique et valorisant l’individualité et les motivations personnelles de chaque élève. L’an passé j’ai travaillé pour le gouvernement des Îles Baléares en tant que professeur. J’enseignais l’anglais à un groupe d’adultes débutants (A1A2) en recherche d’emploi. Ce travail a été extrêmement gratifiant tant les progrès qu’ils ont pu faire entre le premier et le dernier jour de cours étaient importants. Maintenant je travaille à Domloup come professeur d'anglais pour une association qui propose des curs pour enfants et adultes.

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