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Tout d’abord le déroulement sera d’apprendre à connaître l’élève et ses difficultés , puis de se mettre d’accord sur un programme qui pourrait lui plaire . Ensuite le mieux serait de voir la leçon depuis le début afin de vérifier ce qui est compris et ce qui ne l’est pas . Puis petit à petit faire des exercices afin d’être sûr qu’il a compris la leçon mais surtout qu’il peut l’utiliser.
Tout d’abord le déroulement sera d’apprendre à connaître l’élève et ses difficultés , puis de se mettre d’accord sur un programme qui pourrait lui plaire . Ensuite le mieux serait de voir la leçon depuis le début afin de vérifier ce qui est compris et ce qui ne l’est pas . Puis petit à petit faire des exercices afin d’être sûr qu’il a compris la leçon mais surtout qu’il peut l’utiliser.

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