Amine Bellachhab

Fort de plus de dix ans d’expérience dans l’enseignement des mathématiques, je m’engage à offrir à mes futurs élèves un cadre d’apprentissage clair, motivant et soigneusement structuré. Dans mes cours, je privilégie une méthodologie progressive, interactive et adaptée au rythme de chacun : chaque séance débute par un rappel des notions essentielles ou une mise en situation concrète permettant de relier les mathématiques au quotidien et de susciter la curiosité. J’introduis ensuite les nouvelles notions de manière guidée, en alternant explications, schémas, manipulations numériques, démonstrations et discussions collectives.

La dynamique de mes cours repose sur la participation active des élèves. Ils sont régulièrement amenés à réfléchir, proposer des stratégies, collaborer en groupes ou travailler en ateliers différenciés selon leurs besoins spécifiques. Je varie les activités pédagogiques : exercices gradués, tâches complexes, résolution de problèmes, projets, et utilisation d’outils numériques (GeoGebra, simulations interactives, plateformes en ligne), afin de maintenir un haut niveau d’engagement et de favoriser une compréhension durable des concepts.

Chaque séance se conclut par une synthèse structurée et un court bilan pour vérifier l’atteinte des objectifs d’apprentissage. J’encourage également l’autonomie grâce à des supports clairs, des capsules explicatives et un accompagnement personnalisé permettant à chacun de progresser sereinement.

Convaincu que chaque élève peut réussir en mathématiques lorsque l’enseignement est adapté, bien expliqué et valorisant, je crée un environnement dynamique, bienveillant et stimulant, où la curiosité, la rigueur et le plaisir d’apprendre occupent une place centrale.

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