Ingénieur de formation et ancien doctorant, j’aborde les mathématiques comme une discipline de pensée avant d’être un simple outil scolaire. Mes cours sont construits autour d’une exigence centrale : comprendre les mécanismes profonds plutôt que mémoriser des recettes. Nous analysons les notions, leurs liens logiques et leur portée, puis nous travaillons des exercices choisis pour développer rigu...
Ingénieur de formation et ancien doctorant, j’aborde les mathématiques comme une discipline de pensée avant d’être un simple outil scolaire. Mes cours sont construits autour d’une exigence centrale : comprendre les mécanismes profonds plutôt que mémoriser des recettes. Nous analysons les notions, leurs liens logiques et leur portée, puis nous travaillons des exercices choisis pour développer rigueur, intuition et capacité d’abstraction. J’accorde une attention particulière à la qualité du raisonnement et de la rédaction, indispensables au lycée comme dans le supérieur. L’objectif est de former un esprit autonome, capable d’affronter des problèmes nouveaux avec méthode et confiance.