Barbara Golding

Pour les élèves scolaires : suivi des manuels pour approfondir les sujets abordés, travailler le vocabulaire et la grammaire. Travail d’échange avec l’élève.
Chez l’adulte, cours de conversation en fonction des thématiques souhaitées, de permettre l’acquisition d’un vocabulaire technique si nécessité ou simplement être capable de se faire comprendre dans des conversations quotidiennes par exemple.
L’enseignement d’une langue implique de s’adapter à chaque « élève » pour lui transmettre des connaissances utiles et parfois indispensables. L’important est que l’élève ressorte satisfait de cet échange et qu’il ait le sentiment d’avoir appris quelque chose dans son contexte pour mieux le retenir.