Diplômé en Licence d'Histoire à l'Université de Nancy, je mets à profit ma formation universitaire et mon expérience de terrain pour accompagner les élèves de collège et lycée dans cette matière.
Mon parcours m'a permis de développer une véritable expérience de l'accompagnement scolaire. Pendant plusieurs années, j'ai assuré de l'aide au devoir, en travaillant notamment la lecture, la méthodologi...
Diplômé en Licence d'Histoire à l'Université de Nancy, je mets à profit ma formation universitaire et mon expérience de terrain pour accompagner les élèves de collège et lycée dans cette matière.
Mon parcours m'a permis de développer une véritable expérience de l'accompagnement scolaire. Pendant plusieurs années, j'ai assuré de l'aide au devoir, en travaillant notamment la lecture, la méthodologie et le suivi des apprentissages. J'ai ensuite poursuivi cet engagement à travers un service civique puis un bénévolat au sein de l'association AFEV, où j'ai accompagné individuellement des jeunes en difficulté scolaire, en histoire-géographie notamment.
Ma méthode s'appuie sur trois principes : comprendre avant de mémoriser, en m'assurant que l'élève saisisse le sens des notions avant de les apprendre par cœur ; s'adapter au rythme de chacun, en identifiant les points de blocage spécifiques à chaque élève plutôt que d'appliquer une méthode unique ; et redonner confiance, en valorisant les progrès et en dédramatisant la matière, souvent perçue comme difficile ou rébarbative.
Patient et pédagogue, je m'attache à créer un cadre de travail rassurant, propice à la progression sans pression inutile. Mes cours peuvent porter sur le programme scolaire (préparation aux devoirs, contrôles, brevet ou baccalauréat) comme sur un renforcement méthodologique plus large : construction d'un plan, analyse de documents, rédaction argumentée.
Je m'adapte au niveau et aux objectifs de chaque élève, avec pour but de l'aider à progresser durablement et à reprendre confiance en ses capacités en histoire-géographie.
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