Mon cour dure en général une heure, un peu moins pour les petits. Je constate le travail effectué durant la semaine, j'adapte le cour en fonction du même travail, je ne gronde pas, je ne m'énerve pas, si le morceau ou la technique est assimilée, nous changeons de morceau ou de technique, je demande souvent à l'élève ce qu'il veut faire, s'il ne sait pas, je propose.