J'aime transmettre avec la philosophie du "learning by doing". En effet, imaginer des projets fictifs qui servent de fil rouge à des applications concrètes donne du sens et permet d'assimiler plus vite. Et j'ai à cœur de remettre les notions et les outils dans leur contexte et d'expliquer d'où ils viennent, quelle est leur histoire et comment ils se sont imposés dans les pratiques professionnelle...
J'aime transmettre avec la philosophie du "learning by doing". En effet, imaginer des projets fictifs qui servent de fil rouge à des applications concrètes donne du sens et permet d'assimiler plus vite. Et j'ai à cœur de remettre les notions et les outils dans leur contexte et d'expliquer d'où ils viennent, quelle est leur histoire et comment ils se sont imposés dans les pratiques professionnelles, voire sociétales.