Je suis professeure d'Anglais ayant obtenu mon CELTA (diplôme d'enseignement de l'Anglais de l'université de Cambridge) et certifiée d'un C2 Profiency de l'université de Cambridge également.
L’objectif est de concevoir des cours qui s'adaptent aux élèves et à leurs véritables besoins linguistiques, que ce soit pendant leur scolarité, leur parcours professionnel ou au cours de leur vie. En sorta...
Je suis professeure d'Anglais ayant obtenu mon CELTA (diplôme d'enseignement de l'Anglais de l'université de Cambridge) et certifiée d'un C2 Profiency de l'université de Cambridge également.
L’objectif est de concevoir des cours qui s'adaptent aux élèves et à leurs véritables besoins linguistiques, que ce soit pendant leur scolarité, leur parcours professionnel ou au cours de leur vie. En sortant de cours, j’espère que mes élèves soient non seulement capables de passer leurs examens (si il y en a), mais qu'ils acquièrent également la confiance en leur propres capacités à s'exprimer en anglais. En ouvrant de nouveaux postes, et de nouveaux horizons, les langues étrangères peuvent être des outils formidables d'affirmation et de valorisation, à la fois dans la vie personnelle, scolaire et professionnelle.
Mes cours s'adaptent à vos besoins tout en suivant une structure spécifique basée sur les techniques pédagogiques apprises lors du CELTA : utilisation de supports authentiques, différents types d'exercices, laisser le plus de place possible à l'élève, contenu du cours basé sur les besoins, les centres d'intérêts et la manière d'apprendre préférée de l'élève, etc.
Concernant les cours pour adulte, je commence toujours par le "lead-in" qui sert d'introduction au sujet que l'on va étudier, puis on rentre en douceur avec des tâches ludiques qui augmentent en difficulté pour réellement digérer le langage.
Pour les lycéens, je suis le programme de l'éducation nationale. Je peux aussi faire de l'approfondissement ou de la préparation au bac.
Cette méthode pédagogique est nourrie et complétée par mes expériences passées, notamment en tant que mentor étudiante et dans mon engagement associatif. En tant que Vice-présidente d'un Groupe d'Entraide Mutuelle pour les personnes autistes, je suis engagée dans le monde associatif dans le soutien et l’entraide entre pairs neuroatypiques. J'y anime régulièrement des activités (Jeux de sociétés et cours d'impro). Nous menons également régulièrement des actions de sensibilisation et de formation, notamment en entreprise et dans le monde de l’éducation (UCLy, SEPR, MJC de Lyon…).
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