Charles

Mes cours s'articulent sur trois axes qui permettent d'atteindre les objectifs à se fixer ensemble selon la durée des cours et l'étendue du programme à suivre selon que vous êtes collégiens, lycéens ou encore apprenants basiques de la langue française.
Le premier axe permet de prendre une mesure du niveau de connaissances afin de pouvoir adapter les cours et la méthode pédagogique aux exigences qu'induisent votre rythme d'apprentissage. La méthode est axée autour de premiers exercices de connaissances grammaticales, orthographiques d'une part et d'autre part de connaissances en matière de littérature française et littérature comparée. Cette phase se veut très courte et peut se faire en une ou deux séances maximum.
Après cette phase vient la phase de renforcements qui vise à combler les renforcer le socle de connaissances déjà acquis et faire en sorte de compléter les aptitudes en grammaire, orthographe, rédaction et connaissances littéraires. Il s'agit ici d'apporter à l'apprenant la méthodologie adaptée à son niveau de connaissances afin de pouvoir palier ses défaillances mais aussi d'apprendre tout en suivant le programme académique en cours d'année selon son niveau. C'est la phase la plus importante qui se fait de manière constante en vue de préparer les contrôles et devoirs. Elle s'articule autours de divers exercices et jeux ludiques ainsi que de vidéos à dispenser en vue de renforcer les aptitudes de l'apprenant.
Le troisième axe vise à pérenniser la méthode ainsi acquise. Elle intervient en fin d'année et se complète à l'axe 2. Ceci permet de revisiter les notions étudiées en début des cours pour vérifier la solidité de l'apprentissage et la capacité à conserver les connaissances et à les mobiliser en tant que de besoin.
Au total, cette triptyque permettra de redécouvrir l'amour de la langue française.